Les élèves n'ont pas de manuels scolaires car les parents n'ont pas les moyens d'en acheter. Ces livres sont si rares que souvent seul l'enseignant en a un, alors les élèves écrivent tout au tableau.

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Dans de nombreux cas, les salles de classe n'ont pas de livres du tout. Cela rend difficile de suivre ce que dit l'enseignant et signifie que les enfants sont beaucoup moins susceptibles de quitter l'école en sachant lire. Les enfants doivent recopier le texte du tableau ou répéter à voix haute le professeur ensemble, ce qui ralentit leur développement.

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Pour les enfants participant à nos programmes de soutien aux enfants, avec l'aide de parrains, nous achetons chaque année des manuels scolaires, qui sont marqués par l'école. Ces livres deviennent la propriété de l'école à la fin de l'année, dans la bibliothèque à laquelle tout enfant peut « emprunter » après l'école pour un apprentissage local.

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Notre objectif est de collecter des manuels et des livres de fiction supplémentaires pour offrir aux enfants d'autres opportunités de lecture non scolaires.